ーーサクラスのインターンでは比較的マニュアルが充実していると聞いたのですが、こうしたことはマニュアルに書かれているのですか？

　書かれてないですね笑。広告事業のマニュアルは基本的な操作方法や（事故防止の観点などから）絶対にしてはいけないことが書かれているだけで、それでも100ページ以上に及びます。　池上さんからは、「自分はまだ未熟だ、とわかっているときこそ、せめて当たり前のことは完璧にするように」と言われます。ターゲットリストで言うと、スプレッドシートの見た目を整えるとか、初めて見た人でも情報源がわかるように書いておく、とかそういうことですね、例えば。こういうことはマニュアルにたいてい書いてあります。

ーー当たり前のことを当たり前にやることも、難しいことなのですね

　そう思います。自分は、自分ならではの付加価値を出すことを大切に考えていますが、それは当たり前のことをやった上での話です。初めは社会人の「当たり前」の基準を把握することが必要です。

　当たり前のことが一定のレベルでできるようになると、ちょっとした時にも、周囲の役に立つことができるようになります。サクラスでは週2回オンラインで「朝礼」がありますが、あるときチームで成果を出す方法を議論していたことがありました。当時、所属していたチームNはポイント数（注：社内の評価指標）で他のチームに少し負けていたのです。その時自分は「宙に浮いている」可能性のある具体的な案件Aの存在に気づき、その案件をチームで引き取ることでポイント数を増やせないかということを提案しました。それ以外にも今後メールの同報（cc）で流れてくる新しい案件に目を配っておくことなどを提案したかと思います。例えば朝礼でのチームの話し合いひとつをとっても、あまり奇抜なことを言わなかったとしてもチームに貢献することはできると思います。

ーー「自分にしかできないこと」にこだわるあまり、当たり前ができなくては本末転倒ですね

　どうせやるなら自分なりの付加価値を出したい、その心意気は大切だと思うので、当たり前をしっかりやるのはその通過点、という感じですね。当たり前も高いレベルになれば付加価値が生まれるのだと思います。

　広告を運用した後に作成するレポート（出稿報告書）なんかでも、自分が初めて作成した時は管理画面に出ている運用結果をただ「転載した」レベルになってしまいました。もちろん当時の僕が作ったレポートがそのままクライアントに出るわけではなく、加筆修正されて提出されるのですが、その修正された箇所を見て、自分のレポートの付加価値の低さを反省しました。

　このままではレポートを作成する意味がない……そう思って、相手の立場に立つとどんな情報が知りたいか、何が書いてあると次のキャンペーンに生かせるか、などを考えながら、受け手の視点でレポートを作成するようになりました。

　具体的には最近だと、動画のキャンペーンで視聴維持率を分析した紙を追加したり、KW別のKPIを見て良いKWの傾向の仮説を述べてみたり、など。過去レポには無いけど必要だと思われるデータを取捨選択して、自分なりに解釈を付けるなど工夫しています。レポートについては段々と加筆・修正される個所も減って自分に自信をつけることもできたと思います。

ーー目的としていたガクチカはサクラスでできましたか？

　まだ就活でガクチカとして話すレベルまでには至っていないのですが、全力で目の前に取り組むことはできています。

ーー就活においてサクラスの仕事が役立ったと思うことはありますか？

　そうですね。サクラスではマニュアルに沿って行動するだけではなく、何がクライアントさんの目標を達成するのに必要なのかを自ら考え行動しなければいけませんが、こうした経験は、就活でも自分の「自主性」を語る際に貴重な経験だったと感じます。

　自分はもともと大学でアルティメットを始めて、それは自分が好きで始めたことだからということもあって一定の自主性を発揮することができていたと思いますが、インターンで仕事で誰かのために自主的に考えて行動することで、また一段とアップデートされたようなイメージです。

　仕事における自主性ということだと、何か目標があってそれに対して自分で必要なものを考えて行動すること。そして行動してその結果をまた見て何が悪かったのかとかをもう一回分析して改善して行動する。いわゆるPDCAを回すということだと思います。自分から嫌々ではなく、積極的に行っていくわけですが、好き嫌いという次元とはまた違うことなんだと思いました。

ーー私も付属高から大学に入りましたが、渡邊さんも内部進学で大学に入られてますよね。外部から受験してきている学生と自分に違いを感じることはありましたか？

　そうですね。大学受験をしていないので知識の面では不安があったかもしれません。そういう点では、知識とは別の面を伸ばす、つまり社会働く経験を積んだり、意識やスキルの面を磨いたりすることは内部進学の学生にとっても自信になることだとは思います。

　サクラスには内部進学の人もいれば受験組もいますが、タイプは違うかもしれませんね。受験勉強を経験をしている方は集中力継続力に強みがあって、それを生かして仕事しているなという印象がある人も中にはいます。

　それも内部外部というより人それぞれかもしれませんが、いずれにしても色んなバックグラウンドの人と意見を交換したり仲良くなったりすることでいろいろな見識が広げることができると思います。内部進学者はどうしても内部だけで固まりがちなところがあるかもしれませんが、高校3年間の延長を大学でやるのではなく、新しい人たちと出会うチャンスなので、インターンでもバイトでもなんでも外への一歩を踏み出すのがいいと思います。

2020.12

インターンから生まれる自主性について

積極的な学びの姿勢が切り拓く、無限の可能性